Atenção pais e responsáveis!

ATIVIDADES DE ARTE - PROFº José Eduardo

Olá alunos do 1º, 2º e 3º

 Proposta de Atividades

E.E.Kimako Kamada

Classes- 1 a, b , c , d     2 a , b , c , d , e , f    3 e

Disciplina Arte

Professor -José Eduardo Lauton

Tempo 2 aulas por turma    

Pedimos a colaboração dos responsáveis 

Materiais :folha de sulfite ou papelão ,lápis de cor, canetinhas ou tinta guache.

A PARLENDA abaixo foi representada por meio de texto. Leia-a atentamente, e depois recrie com desenhos.

Um, dois, feijão com arroz

Três, quatro, feijão no prato

Cinco, seis, bolo inglês 

Sete, oito, comer biscoito

Nove, dez, comer pastéis

Atividade de Arte - Professora Lidiane

Olá crianças dos 3º anos e 4ºA

 

 O livro dos monstros

esse livro será utilizado na atividades abaixo:

⬇️

Arte - Lidiane

Atividade de arte - profº FABIO

ESTUDANTES DO 4ºB,C,D

Salas : 4º ano B, C e D

Atividade: A seguir faça o que se pede,
a) Pesquise o que significa MPB
b) Aponte um cantor e compositor brasileiro da MPB:
c) Escreva uma das letras de música do cantor pesquisado
e) Responda:

• Qual é a função de um compositor na música?
• Só o compositor pode cantar?

Responda em seu caderno. 

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA - PROFª Sandra

CRIANÇAS DO 3º, 4º e 5º ANO A e B

Desafio da professora Sandra para vocês! 👇

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA - PROFªAline

CRIANÇAS DO 1º, 2º e 3ºE

💃

Boliche cego

Esse jogo é um boliche comum, mas os participantes jogam
a bola com os olhos vendados. O objetivo do jogo é
derrubar o último pino, não importando quantos
lançamentos foram, uma vez que quando um erra, é a vez
do outro. Quem conseguir vence. Pode ser jogado sozinho
também, fazendo com que consiga derrubar todos os
pinos com os olhos vendados.

Para confeccionarmos o jogo precisamos:
• Pelo menos 5 garrafas pets. Se possível 10 pra ficar
mais divertido.
• Fita colorida, caneta ou tinta para marcar os números
nas garrafas pets.
• Uma bola de meia .
• Venda para os olhos.

Chame o pessoal de casa pra se divertir bastante com
esse boliche cego.

ATIVIDADES DO 3ºANOS - 25 a 29 de MAIO

ESSA SEMANA NÓS FAREMOS AS AVALIAÇÕES QUE VOCÊS RECEBERAM DA ESCOLA. (AAPs) - 3º ANO

As AAPs devem ser realizada pelas crianças na folha impressa. 

Os vídeos abaixo servem para auxiliar na realização da Avaliação. Pausem o vídeo para dar tempo para a criança realizar a atividade. Deixem os estudantes realizarem como souberem, mesmo que não faça sentido. 
Os professores da escola realizaram uma orientação que também segue abaixo. 

LÍNGUA PORTUGUESA 

 Orientações de língua portuguesa

MATEMÁTICA

 Orientações de matemática

 

DEPOIS QUE AS CRIANÇAS REALIZAREM A AVALIAÇÃO, PEDIMOS QUE COLOQUEM AS RESPOSTAS DAS QUESTÕES NESSES FORMULÁRIOS. É MUITO IMPORTANTE ESSE RETORNO PARA OS PROFESSORES PLANEJAREM NOVAS AÇÕES NO DECORRER DO ANO.

👇

Língua portuguesa 

Matemática 

ATIVIDADES DO 2ºANO - 25 a 29 de MAIO

ESSA SEMANA NÓS FAREMOS AS AVALIAÇÕES QUE VOCÊS RECEBERAM DA ESCOLA. (AAPs) - 2º ANO

As AAPs devem ser realizada pelas crianças na folha impressa. 

Os vídeos abaixo servem para auxiliar na realização da Avaliação. Pausem o vídeo para dar tempo para a criança realizar a atividade. Deixem os estudantes realizarem como souberem, mesmo que não faça sentido. 
Os professores da escola realizaram uma orientação que também segue abaixo. 

 Língua portuguesa

 

 orientações de língua portuguesa

Matemática

 orientações de matemática

 

DEPOIS QUE AS CRIANÇAS REALIZAREM A AVALIAÇÃO, PEDIMOS QUE COLOQUEM AS RESPOSTAS DAS QUESTÕES NESSES FORMULÁRIOS.

👇 

LÍNGUA PORTUGUESA

MATEMÁTICA

ATIVIDADES DO 4ºANO - 25 a 29 de MAIO

ESSA SEMANA NÓS FAREMOS AS AVALIAÇÕES QUE VOCÊS RECEBERAM DA ESCOLA. (AAPs) - 4º ANO

As AAPs devem ser realizada pelas crianças na folha impressa. 

Os vídeos abaixo servem para auxiliar na realização da Avaliação. Pausem o vídeo para dar tempo para a criança realizar a atividade. Deixem os estudantes realizarem como souberem, mesmo que não faça sentido. 
Os professores da escola realizaram uma orientação que também segue abaixo. 

Língua Portuguesa

 orientações de língua portuguesa

Matemática

orientações de matemática 

DEPOIS QUE AS CRIANÇAS REALIZAREM A AVALIAÇÃO, PEDIMOS QUE COLOQUEM AS RESPOSTAS DAS QUESTÕES NESSES FORMULÁRIOS.

👇 

Língua Portuguesa 

matemática 

ATIVIDADES DO 1ºANO - 26 a 29 de MAIO

ESSA SEMANA NÓS FAREMOS AS AVALIAÇÕES QUE VOCÊS RECEBERAM DA ESCOLA. (AAPs)

As AAPs devem ser realizada pelas crianças na folha impressa. 
Os vídeos abaixo servem para auxiliar na realização da Avaliação. Pausem o vídeo para dar tempo para a criança realizar a atividade. Deixem os estudantes realizarem como souberem, mesmo que não faça sentido. 
Os professores da escola realizaram uma orientação que também segue abaixo. 

Língua Portuguesa

 
Orientações da avaliação de português

 

Matemática

 Orientações da Avaliação de matemática

 

DEPOIS QUE AS CRIANÇAS REALIZAREM A AVALIAÇÃO, PEDIMOS QUE COLOQUEM AS RESPOSTAS DAS QUESTÕES NESSES FORMULÁRIOS.

👇

Matemática

Português 

ATIVIDADES DOS 1º ANOS de 18 a 22 de MAIO

ATENÇÃO! 

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AS ATIVIDADES ESTÃO DATADAS PARA OCORRER ESSA SEMANA, POIS NÃO SABÍAMOS QUE O GOVERNADOR JOÃO DÓRIA DECRETARIA FERIADO. AS ATIVIDADES DE 20, 21 E 22 FICAM PARA OS DIAS 25, 26 E 27 DE MAIO.

OLÁ CRIANÇAS DO 1º ANO 💛

 

- FAZER O CABEÇALHO E O NOME COMPLETO TODOS OS DIAS;

- TODAS AS ATIVIDADES PRECISAM SER FEITAS PELAS PRÓPRIAS CRIANÇAS COM AUXÍLIO DE UM FAMILIAR;

- AS LEITURAS SUGERIDAS DEVEM SER FEITAS PELO ADULTO E A CRIANÇA DEVE ACOMPANHAR;

- CASO ALGUMA ATIVIDADE INDICADA PARA FAZER NO LIVRO LER E ESCREVER OU EMAI JÁ TENHA SIDO REALIZADA EM SALA DE AULA, FAÇAM NOVAMENTE NO CADERNO, ASSIM TERÃO A OPORTUNIDADE DE REVISAR O CONTEÚDO,

- CUIDEM BEM DOS LIVROS E CADERNOS POIS VAMOS UTILIZÁ-LOS QUANDO RETORNARMOS PARA ESCOLA.

ATIVIDADE

ATIVIDADE DE ARTE - PROFESSOR JOSÉ EDUARDO

ATENÇÃO! 

👇

AS ATIVIDADES ESTÃO DATADAS PARA OCORRER ESSA SEMANA, POIS NÃO SABÍAMOS QUE O GOVERNADOR JOÃO DÓRIA DECRETARIA FERIADO. AS ATIVIDADES DE 20, 21 E 22 FICAM PARA OS DIAS 25, 26 E 27 DE MAIO.

OLÁ CRIANÇAS DO 1º, 2º e 3ºE

Proposta de Atividade

                Cores e tintas 

         Você já parou para pensar na importância das cores em nossa vida ? Elas estão presentes nos brinquedos, nas roupas, nas plantas, nos animais , nos alimentos e nos

objetos.

                Observe esta obra da artista russa Olga Rosanova 

DISPONIVEL EM: 

                 As cores que aparecem nessa  obra são chamadas cores primarias .Elas recebem esse nome porque é com a mistura delas que nós conseguimos produzir as outras.

                  Agora é a sua vez .Solte sua imaginação e crie sua própria imagem inspirada na obra acima de Olga Rosanova com título Movimento.

                   Materiais

                   Papel sulfite ou outro que tiver ao seu alcance ,lápis de cor ou canetinha .

                   Se quiser fazer uma colagem ,recorte papel e use sua imaginação.

ATIVIDADES DOS 4º ANOS 18 a 22 de MAIO

ATENÇÃO! 

👇

AS ATIVIDADES ESTÃO DATADAS PARA OCORRER ESSA SEMANA, POIS NÃO SABÍAMOS QUE O GOVERNADOR JOÃO DÓRIA DECRETARIA FERIADO. AS ATIVIDADES DE 20, 21 E 22 FICAM PARA OS DIAS 25, 26 E 27 DE MAIO.

OI ALUNOS! ♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️

 

TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER REALIZADAS NOS CADERNOS E DISTRIBUÍDAS DURANTE A SEMANA.

NÃO ESQUEÇA DE FAZER O CABEÇALHO TODOS OS DIAS DA SEMANA.

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ATIVIDADE

ATIVIDADES DOS 3º C e D

ATENÇÃO! 

👇

AS ATIVIDADES ESTÃO DATADAS PARA OCORRER ESSA SEMANA, POIS NÃO SABÍAMOS QUE O GOVERNADOR JOÃO DÓRIA DECRETARIA FERIADO. AS ATIVIDADES DE 20, 21 E 22 FICAM PARA OS DIAS 25, 26 E 27 DE MAIO.

OLÁ ESTUDANTES!

 

Leia, porque ler nunca é demais ou perdido. Mesmo para aqueles que ainda não consegue ler, tente com a leitura do alfabeto, do seu nome e nome dos familiares. Exercite também sua escrita.

ATIVIDADES